[心情日记]与Q友的对话：教师的能力
老井 发表于 2008-5-26 1:52:00| 晚上一帮筒子在Q群里讨论问题，聊到“老师最重要需要提高什么能力”的问题，我感觉有点意思，就随口回了几句：老师要提高的能力：（从低到高）１、沟通能力；２、抽象能力；３、审美能力；４、OFFICE能力；５、网络生活能力；６、推广能力；７、编程能力；８、管理能力 当时简单拟的，没有细化，这里再细说一下，不一定全，只是一种想法而已。 １、沟通能力，这是做教师最基本的前提，不会沟通是无法做老师的。所谓一肚子货倒不出来，自然是白搭了。 ２、抽象能力，吃透知识，在抽象与具象间来回游走，才能给学生以不同的答案与解释。没有抽象能力，自然是无法完成答疑解惑任务的。 ３、审美能力，老师都不会审美，或者说无法欣赏美以及生产美的东西，则是很难调教出好的学生的，最低也是误人子弟。 ４、OFFICE能力，使用OFFICE办公软件的能力了，这样的信息时代，无法熟练使用OFFICE软件，基本是与“文盲”（机盲）差不多了，而OFFICE能力是提高工作与教学绩效的最基本能力。 ５、网络生活能力，网络时代不会应用网络帮助自己提高教学深度与广度，都注定会是个失败老师。如果老师课堂讲的，学生已在网络上找到了，那老师还能叫老师么？ …… |
[心情日记]灾难刺伤了我们每一个人
老井 发表于 2008-5-22 19:51:00| 这几天基本处于一种沉默的状态，除了大环境的熏陶以外，最主要还是因为来自四川方面的不好信息接连二三地不断涌来，让人无法解脱开来。经常想如果埋在下面的是我，如果被救出的是我，如果失去家园与亲人的是我，如果赶赴支援的是我……我会如何？实在不敢想象！ 这两天媒体开始讨论心理干预与疏导的问题，其实何曾只是灾区的人们需要，全社会善良与正直的人们经历此事后，都已注定要留下一段刻骨铭心的记忆，就像当年唐山地震对人们的影响一样。我们都需要心理的调适了，这就是自然给我们的教训与影响。昨晚从电视新闻中看到我国第一支正规的心理干预队伍前往灾区，说实话，我对他们能否发挥重要作用并没有太大的信心。当然还是祝愿他（她）们能够尽可能发挥出重大的作用来，也在心里默祝他（她）身临其境后不要反受影响出现心理上的不适来。如同日本救援队的那位队员，陷入自责与痛苦之中，让人既尊敬又同情，无法开释。 下午得知温总又去了四川，隐隐感觉有些不妙。堰塞湖问题确实是个非常麻烦的事，处理不好后果据说非常严重。看来，现在已开始进入救灾的第二个阶段了：严防次生灾害，杜绝所有隐患。至于重建问题，可能还需要往后推推了。 …… |
[工作体会]我军方新闻发言人终于亮相！
老井 发表于 2008-5-18 17:17:00| 中国国防部新闻发言人于１８日下午四点钟首次亮相国新办发布会，和中国军队参与救灾的主要部门军官一起介绍中国人民解放军和武警部队抗震救灾情况。
…… |
[心情日记]我们能为灾区人们支持多少
老井 发表于 2008-5-16 21:58:00| 这几天一直被5.12四川大地震牵动着，每天醒着的时候总是会不时想起灾区的情况。办公室里更多的讨论就是灾区的消息，即便是手头上正处理工作的同事，也会时不时插话进来，大家的心都系着四川了。 昨天又有一名同事受命前往灾区，出发前我在一旁看着他默默地整理行李，不知该说些什么，只临别说了声：保重注意安全。我知道这几天，全国各地有很多人都在奔往四川，目的不同，但沸腾的热血却是一样的。我也希望自己能够过去，尽一份心意，哪怕是微小的。然而身不由已，除了必要的组织安排外，任何小组织或者个体此时去灾区，都是盲目与无果的，只能给那里已是心力交瘁的人们添乱。唯一能做的，就是工作之余，用心去关注那里的一切了。 前天单位组织捐款，我捐了双份，电话MM说替她捐了点，她笑说知道手机短信能捐就立即两元意思一下了，要不再多捐些，我说那就算了吧，只能这样意思一下，我们平头百姓也只是表示个心意，聊寄对那里受苦人们的支持与安慰之情。真正的扶持还是需要国家与社会的力量才行。当然，人的财富有物质与精神两种，给他人的支持也就同样源于这两种财富。从中往往可以透视给受双方的感情与关系，人们生活如此，国家政治同样如此。常言说：患难见真情，真情体现在哪？也无外乎精神与物质这两种财富了。 …… |
[心情日记]由魏敏芝留学想到的 
老井 发表于 2008-4-27 21:04:00
| 前两天一个朋友的MSN签名改为：“欢迎魏敏芝，教育技术的新秀！”我吃一惊，不会吧，是《一个都不能少》的那个女主角？一打听，果然是的。朋友说她的铁哥们陈尔岗回国内招过来的，目前在夏威夷杨百翰大学攻读传媒电视专业硕士学位。
|
……筒子们，冲啊！
数日子过吧
这两天言行
